Od apríla pracuje niekoľko tried Gymnázia Ivana Horvátha v Bratislave s komiksmi a pedagogickými materiálmi vyvinutými v rámci projektu EduLand, ktoré dopĺňajú ich hodiny dejepisu a angličtiny.
V rámci experimentálnej fázy učitelia využívajú úryvky z komiksu Dobrodružstá Milana Rastislava Štefánika spolu s cvičeniami, kvízmi a videoklipmi pripravenými v rámci projektu. Preberajú témy súvisiace s európskymi dejinami, jazykmi a kultúrnou rozmanitosťou.
Aktivity v triede zároveň poskytli príležitosť použiť tieto materiály v rámci CLIL a Guided reading. Tieto metódy motivujú žiakov k tomu, aby sa s historickým obsahom oboznamovali prostredníctvom cudzieho jazyka a zároveň si rozvíjali schopnosti čitateľského porozumenia a kritického myslenia. Niekoľko plánov hodín je teraz k dispozícii v sekcii „Metodika“ na webovej stránke.
Súčasne prebieha podobný experiment vo Francúzsku na základnej škole Fidélis v Montreuile, kde učitelia a žiaci testujú učebné materiály vo francúzštine a skúmajú rôzne spôsoby ich začlenenia do výučby.
Táto experimentálna fáza predstavuje dôležitý krok v rámci projektu, ktorý umožňuje učiteľom poskytovať spätnú väzbu k materiálom a identifikovať možné zlepšenia. Je tiež povzbudivé vidieť, ako kombinácia dejepisu, výučby cudzích jazykov a komiksov môže podporiť zapojenie žiakov a vytvoriť nové príležitosti naučiť sa zaujímavé a užitočné veci.
